상담과 심리치료에서 가장 많이 활용되고 있는 개인상담이론을 선택하여 그 이론의 발달과정과 그 특징을 학습한다. 또한 주요 이론 간의 차이와 공통점을 확인하고 상담과정에 적용할 수 있는 기초 기술을 익힌다.

인간을 과학적으로 이해하기 위해서 필요한 다양한 성격이론의 역사적 변천과정, 성격의 구조, 성격발달 및 성격의 역동성을 비교 분석한다.

청소년부터 성인에 이르기까지 발달과정에 관한 이론 및 모형을 학습하고 이를 코칭에 응용할 수 있는 방법을 익히는데 목적이 있다.

DSM-V에 의거한 여러 가지 이상심리의 유형, 그리고 한국사회에서 독특하게 나타나고 있는 이상행동의 유형과 그 발생배경, 진단의 기준 그리고 치료과정 등에 대해서 배운다.

상담 및 교육현장에서 보편적으로 활용되는 검사의 유형, 제작과정, 검사이론 등을 학습하고 검사실시 및 해석의 유의점, 검사결과의 활용방법 등에 대해서 배운다.

주요 상담이론을 코칭적 관점에서 재해석하고, 코칭 실천에 어떻게 적용할 수 있는지를 탐구합니다. 상담과 코칭의 접점을 이해하고, 이론적 기반을 바탕으로 한 코칭 전략을 학습한다.

코칭 과정에서 적용할 수 있는 긍정 심리학의 이론과 모형에 대해 학습하고 긍정 심리학적 관점에서 제시된 긍정 심리 코칭 이론과 모형에 대해 학습한다.

라이프코칭의 개념, 이론적 기반, 역사적 발전, 주요 모델과 접근법을 다루고, 코칭심리의 관점에서 삶의 목표 설정, 변화 촉진, 자기효능감 증진 등의 핵심 원리를 탐구하고, 다양한 사례를 통해 라이프코칭의 실제 적용 가능성을 이해한다.

아동·청소년의 발달 단계에 적합한 성교육 내용을 코칭적 접근으로 전달하는 방법을 다루고, 성에 대한 건강한 가치관 형성, 개방적 의사소통, 자기결정력 향상을 촉진하는 코칭 전략을 학습한다.

가족체계 이론과 코칭 원리를 접목하여 가족 내 상호작용을 긍정적으로 변화시키는 방법을 다루고, 가족 간 소통 증진, 문제 해결, 역할 재구조화를 위한 코칭 기법을 익히고 실제 적용 방안을 탐구한다.

코칭을 통해 아이들의 자기주도능력(자율성)을 길러주기 위한 실질적인 방법을 제시 해주고, 부모와의 상호작용과 양육 태도에 따라 아이들의 자율성이 변화됨으로 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 알고 배울 수 있는 이론들을 이해할 수 있도록 한다.

조직 내 커뮤니케이션의 원활한 기능을 위해 조직커뮤니케이션 전략과 구조에 대해 학습한다.

현대 심리치료에서 가장 많은 상담전문가들이 활용하고 있는Albert Ellis, Aaron Beck, 그리고 그의 제자들에 의해서 개발되고 적용되어진 인지행동치료의 기초 이론을 학습한다.

행동주의를 근거로 한 다양한 행동의 변화 및 수정에 대한 이론 및 기법들을 구체적으로 학습하고 이를 상담 장면에 적용할 수 있는 능력을 배양한다.

동기가 낮은 내담자들의 문제해결 동기를 강화하여 스스로 문제를 해결해나가는 방법을 찾도록 돕고자 하는 동기강화상담의 다양한 상담기법을 학습하고 이러한 기법들을 코칭에 적용하여 활용할 수 있는 방법에 관해 이해하고 실습하는 데 목적이 있다.

상담 및 코칭심리학 연구 논문을 선정하여 읽고 분석하는 능력을 기른다. 연구 방법, 통계 분석, 결과 해석을 중심으로 논문 내용을 비판적으로 평가하며, 이를 상담 및 연구 실무에 적용하는 역량을 강화하고 향후 졸업논문 작성 시 자주적으로 연구할 수 있도록 교육 지도한다.

코칭 이론과 역량 학습, 구조 및 프로세스 학습 등에서 얻어진 지식을 실습으로 연계하여 진행한다. 이 과정은 국내 코치 자격 인증에 필요한 코칭 실습시간을 충족하기 위한 실습 코스로 이루어짐. 해당 과정은 KAC 코칭 자격 취득과 연계됨.

고객의 삶을 최대화하기 위하여 효과적인 코칭의 핵심역량을 학습하고 실습한다. 코칭모델을 활용한 코칭 및 의사소통, 균형있는 삶의 방향설정, 깊고 넓은 수준의 경청에 관해 실제 코칭에 적용할 수 있도록 한다. 이 과정을 통해 이론만이 아닌 현장 적용성을 갖춘 코칭 역량을 익히게 된다.

코칭 실습 과정을 수퍼비전과 함께 심화하는 수업으로, 실제 코칭 사례를 기반으로 전문적인 피드백과 성찰을 진행한다. 코칭자로서의 자기인식, 기술 향상, 윤리적 실천을 중심으로 수퍼비전 체계를 경험한다.

코칭관련 이론 및 실습을 통하여 배운 내용을 바탕으로 하여, 코칭실행을 목표로 하여 개인별 코칭 프로젝트를 완성하도록 한다.

퍼실리테이션(facilitation)은 회의, 교육 등에서 참여자들이 효과적으로 소통하고 다양한 관점을 공유하고 논의할 수 있도록 지원하는 기법으로, 기업 및 평생교육 현장에서 실무담당자가 활용할 수 있는 기법에 대해 이해, 실습한다.

현재까지의 코칭 학습 및 코칭 역량을 통해 연구자만의 코칭 프로그램을 개발하고 이에 대한 평가를 하여 실무 코칭역량을 향상시키고자 한다.

비즈니스에 관한 이론과 모델을 토대로 임원 코칭 및 관리자 코칭에 관해 토의함으로써 비즈니스 코칭에 관한 코칭 역량을 향상시킨다.

개인의 삶 속에서 커리어와 관련된 것을 찾고 바라는 것을 성취할 수 있도록 돕는 커리어 코칭을 통하여 인간의 전 생애에 걸쳐 깊이와 다양성에 대하여 학습할 수 있도록 하고자 한다.

심리검사를 코칭 과정에 통합하여 내담자의 자기이해와 목표 설정을 지원하는 방법을 학습하여, 검사 결과 해석을 코칭적으로 활용하고, 성장과 변화를 촉진하는 개입 전략을 습득한다.

그룹코칭의 개념과 구조, 촉진자 역할, 집단 역동을 이해하고 실제로 적용하는 방법을 학습하고, 다양한 코칭 기법을 소그룹과 대그룹 상황에서 실습하며, 협력적 학습과 성장을 촉진하는 코칭 전략을 개발한다.

라이프코칭의 핵심 기술과 실제 개입 전략을 훈련하는 실습 중심의 수업으로, 코칭 대화 구조, 질문 기법, 목표 설정 및 피드백 제공 등을 실습하며, 동료 코칭과 피드백을 통해 코칭자로서의 역량을 강화하는 데 목적을 두고있다.

라이프코칭 실습 경험을 바탕으로 수퍼비전을 통해 코칭 실천을 성찰하고, 실제 사례를 연구하는 수업으로, 코칭 과정에 대한 체계적 분석과 연구 방법을 학습하며, 코칭자로서의 전문성을 심화하고 학문적 근거에 기반한 실천 역량을 개발하는 데 목적이 있다.

진로·학습코칭의 이해, 진로·학습 진단 분석, 학습능력 향상, 공부 방법 및 기술, 학습코칭의 기술, 과목별 학습코칭 등 학생들의 진로와 학습에 대한 실제적인 도움을 목표로 하는 전문코치 양성을 목표로 한다.

정서이론과 코칭의 원리를 통합하여 개인이 자신의 정서를 효과적으로 인식·이해·조절할 수 있도록 돕는 코칭 방법을 다루고, 인지적 재평가, 마음챙김, 자기인식 훈련 등 다양한 정서조절 전략을 코칭 대화와 실습을 통해 적용해 본다.

인지행동치료의 기초에서 학습한 이론을 토대로 실제 사례에 적용할 수 있는 인지행동치료의 고급기법을 배우고 익힌다.

학교 현장에서 많이 이루어지는 진로, 학습, 성 문제에 대한 상담과 코칭의 실제 사례를 분석하고 이론과 실무를 통합적으로 학습한다. 학생의 다양한 상황을 평가하고 개입 계획을 수립하며, 상담과 코칭 전략을 적용하여 학생의 학업, 정서, 사회적 발달을 지원하는 능력을 기른다.

아동과 청소년을 대상으로 한 주요 문제들(중독, 따돌림/폭력, 정체성, 관계 등)에 대한 상담 및 코칭 사례를 분석하고, 이론과 실무를 통합적으로 학습한다. 다양한 발달 단계와 상황에 맞춘 개입 계획을 수립하고, 상담과 코칭 기법을 적용하여 아동·청소년의 정서, 사회성, 학습 발달을 지원하는 능력을 기른다.

부부 및 가족을 대상으로 하는 코칭 개입을 실제 사례와 실습을 통해 학습하는 수업으로, 관계 개선, 의사소통 향상, 갈등 해결을 위한 코칭 대화와 개입 전략을 실습하고 수퍼비전을 통해 전문성을 강화한다.