´Ù¹®È­±³À°º¹ÁöMulti-Cultural Education & Welfare

 
±³À°¸ñÇ¥
´Ù¹®È­±³À°º¹ÁöÀü°øÀº ´Ù¹®È­»çȸ°¡ ¿ä±¸ÇÏ´Â ±³À°Àü¹®°¡·Î¼­ÀÇ ±âº» ¼Ò¾ç°ú Àü¹®¼ºÀ» ÇÔ¾çÇϴµ¥ ÁÖ·ÂÇÑ´Ù. ´Ù¹®È­±³À°º¹ÁöÀü°øÀº ´Ù¹®È­¿¡ °üÇÑ Ã¶ÇÐÀû, »çȸÇÐÀû, ½É¸®ÇÐÀû ÀÌÇظ¦ ³ôÀÌ´Â µ¿½Ã¿¡, ´Ù¹®È­»çȸ·ÎÀÇ Àüȯ¿¡ µû¸¥ ±³À° ¹× º¹Áö ÇöÀå¿¡¼­ ½Çõ ³»¿ë°ú ¹æ¹ý, ¹ýÁ¦¿Í Á¤Ã¥, ÁÖ¿ä ±¹°¡µéÀÇ ´Ù¹®È­±³À° µ¿Çâ°ú ¿ì¸®³ª¶óÀÇ ½Çõ»ç·Ê µîÀ» Á¶»ç, ºÐ¼®, ÀÌÇØÇϱâ À§ÇÑ Àü¹®ÀûÀÎ ±³À°°úÁ¤À» ¿î¿µÇÑ´Ù. ÀÌ¿Í ÇÔ²², »çȸÅëÇÕ ÇÁ·Î±×·¥°ú Á¶±âÀûÀÀ ÇÁ·Î±×·¥ µî À̹ÎÀÚ ´ë»óÀÇ »çȸÅëÇÕ Áö¿øÁ¤Ã¥¿¡ °üÇÑ ±³°­»ç·Î È°µ¿ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Àü¹®°¡ÀÎ ¡®´Ù¹®È­»çȸÀü¹®°¡(¹ý¹«ºÎ °üÀå)¡¯ ÀÚ°Ý Ãëµæ °ü·Ã ±³°ú¸ñÀ» °³¼³ ¿î¿µÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­»çȸ¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀû ÀÌÇØ¿Í ´Ù¹®È­±³À°º¹ÁöÀÇ ½ÇõÀû ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù.
ÁÖ¿ä ´ë»ó
ÇöÁ÷±³¿ø, ¾î¸°ÀÌÁý °ü°èÀÚ, À¯°ü±â°ü Á¾»çÀÚ, ±³À°Àü¹®°¡ ¹× ÀϹݼºÀÎ µî
ÁÖ¿ä ±³À°°úÁ¤
ºÐ¾ß Àü°ø ±³À°°úÁ¤
´Ù¹®È­»çȸ±³À°Àü¹®°¡ Àü°øÇʼö ´Ù¹®È­(»çȸ)±³À°·Ð
Àü°ø¼±Åà ´Ù¹®È­»çȸ±³¼ö¹æ¹ý·Ð, À̹δٹ®È­°¡Á·º¹Áö·Ð, Áö¿ª»çȸ¿Í»çȸÅëÇÕ, Çѱ¹»çȸÀÇ´Ù¹®È­Çö»óÀÌÇØ
ÀϹݼ±Åà ´Ù¹®È­°¡Á·ÀÇ»ó´ã°ú½ÇÁ¦, ´Ù¹®È­±³À°ÇöÀå»ç·Ê¿¬±¸
±âŸ¼±Åà ´Ù¹®È­±³À°ÇÁ·Î±×·¥°³¹ß, ´Ù¹®È­»çȸ¿Í ¼¼°è½Ã¹Î±³À°, ´Ù¹®È­±³À°¼¼¹Ì³ª, ´Ù¹®È­±³À°¿¬±¸, ´Ù¹®È­¿Í ¿©°¡±³À°
Àü¸Á ¹× Áø·Î
Á¹¾÷ ÈÄ¿¡´Â ´Ù¹®È­±³À° Àü¹®°¡·Î¼­ »çȸÅëÇÕ ÇÁ·Î±×·¥À̳ª Á¶±âÀûÀÀ ÇÁ·Î±×·¥ µî À̹ÎÀÚ ´ë»óÀÇ »çȸÅëÇÕ Áö¿øÁ¤Ã¥¿¡¼­ Àü¹® °­»ç·Î È°µ¿ÇÒ ¼ö ÀÖ°í, ´ëÇпø ¹Ú»ç °úÁ¤¿¡ ÁøÇÐÇÏ¿© ¿¬±¸Àڷμ­ÀÇ ¿ª·®À» ÇÔ¾çÇϰųª ´Ù¹®È­ °ü·Ã ±â°ü¿¡¼­ Àü¹®¼ºÀ» µå·¯³¾ ¼ö ÀÖ´Ù.
Àü°øÁÖÀÓ±³¼ö
¼º¸íÃÖÁ¾ÇÐÀ§(ÃëµæÇб³/ÇÐÀ§¸í)¼¼ºÎÀü°ø¿¬±¸ºÐ¾ßE-mail¿¬±¸½Ç
±è¼º±æ¿¬¼¼´ëÇб³ ±³À°ÇйڻçÆò»ý±³À°/±³À°»çȸ/HRD´Ù¹®È­±³À°Ã¶ÇÐ/
´Ù¹®È­±³À°ÇÁ·Î±×·¥°³¹ß
momocute@kw.ac.krÇÑ¿ï°ü 506È£
 
±³À°°úÁ¤
´Ù¹®È­(»çȸ)±³À°·Ð Introduction to Multi-cultural Education
´Ù¹®È­±³À°¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû °³°ü°ú ½Çõ ÇöÀåÀÇ »ç·ÊµéÀ» »ìÆ캽À¸·Î½á, ´Ù¹®È­±³À°ÀÇ ¸ñÇ¥¿Í Çʿ伺, ´Ù¹®È­±³À°ÇÁ·Î±×·¥, ±³¼öÇнÀ¹ý, Á¤Ã¥Àû ÇÔÀÇ µîÀ» Á¡°ËÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­»çȸ±³¼ö¹æ¹ý·Ð The Methodology of Multi-cultural Education
´Ù¹®È­±³À° °ü·Ã ÀïÁ¡°ú À̽´µéÀ» ¹ß±¼ÇÏ°í ÇöÀå¿¡¼­ È°¿ë °¡´ÉÇÑ ´Ù¹®È­±³À° ±³¼öÇнÀ¹æ¹ýÀ» ¿¬±¸ÇÑ´Ù.
 
À̹Ρ¤´Ù¹®È­°¡Á·º¹Áö·Ð Immigrant and Multi-cultural Family Welfare
±¹³» À̹ÎÁ¤Ã¥¿¡ µû¸¥ À̹ÎÀÚ ¹× °¡Á·¿¡ °üÇÑ º¹ÁöÇöȲÀ» ¾Ë¾Æº¸°í, ƯÈ÷ ´Ù¹®È­°¡Á·ÀÇ º¹Áö¿Í ½ÇÅ¿¡ ´ëÇØ ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ÆľÇÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­±³À°À» ¼³°èÇϴµ¥ ¾Ë¾Æ¾ß ÇÒ º¹ÁöÁ¤Ã¥ °ü·Ã »ç¾ÈÀ» »ìÆ캻´Ù.
 
Áö¿ª»çȸ¿Í »çȸÅëÇÕ Multi-cultural Society & Social Integration
¿ì¸®³ª¶ó ´Ù¹®È­»çȸ ÁøÇàÇöȲ°ú Ư¼º¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î Áö¿ª»çȸ¿Í »çȸÅëÇÕÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±âÃÊ¿Í ÇöȲÀ» ÆľÇÇÏ°í, ´Ù¾çÇÑ Áö¿ª»çȸ ÅëÇÕ»ç·Ê¸¦ ºÐ¼®ÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­»çȸ Áö¿ª»çȸÅëÇÕÀÇ ½Ã»çÁ¡À» ÇнÀÇÑ´Ù.
 
Çѱ¹»çȸÀÇ ´Ù¹®È­Çö»ó ÀÌÇØ Introduction to Multi-culturalism in Korea
ÀÌ °ú¸ñÀº ´Ù¹®È­¸¦ óÀ½ Á¢ÇÏ´Â ÇнÀÀڵ鿡°Ô ÀûÇÕÇÑ ±âÃÊÀûÀÎ ¼öÁØ¿¡¼­ Çѱ¹ÀÇ ´Ù¹®È­ »çȸ·ÎÀÇ º¯È­¿Í Áõ°¡ÇÏ´Â ´Ù¹®È­°¡Á·¿¡ ´ëÇØ °³°ýÀûÀ¸·Î ÀÌÇØÇÏ°í ´Ù¹®È­»çȸ ¼ÓÀÇ ´Ù¾çÇÑ À̼ö¿Í ÀÌ·Ð µî¿¡ ´ëÇØ °ËÅäÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­°¡Á·ÀÇ »ó´ã°ú ½ÇÁ¦ Education of Multi-cultural Counseling
´Ù¹®È­»çȸ¿¡¼­ ¿ä±¸µÇ´Â ´Ù¹®È­±³À°ÀÇ °¡Ä¡¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ´Ù¹®È­»ó´ãÀÇ ±â¼úÀ» ÀÌÇØÇÏ°í, À̸¦ ÅëÇØ ´Ù¹®È­±³À°Àü¹®°¡·Î¼­ÀÇ ¿ª·®À» Çâ»ó½ÃŲ´Ù.
 
´Ù¹®È­±³À°ÇöÀå »ç·Ê¿¬±¸ Case Study on Multi-cultural Education Practice
´Ù¹®È­±³À°°ú °ü·ÃÇÑ ÃÖ±Ù »ç·Ê¿Í ¿¬±¸ µ¿ÇâÀ» °³°üÇÏ°í ÇÙ½É À̽´¿¡ °üÇÑ »ç·Ê¿Í ¿¬±¸¹°À» Žµ¶ÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­±³À°¿¡ ´ëÇÑ °üÁ¡°ú Æз¯´ÙÀÓÀ» Á¤¸³ÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­±³À°ÇÁ·Î±×·¥°³¹ß Development of Multi-cultural Education Program
´Ù¹®È­±³À° ½Çõ ±â°ü¿¡¼­ ¿î¿µÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ ±³À°ÇÁ·Î±×·¥À» ¼öÁýÇÏ°í ºÐ¼®ÇÑ ÈÄ, ´Ù¹®È­±³À°À» ½ÇõÇÏ´Â ÇöÀåÀü¹®°¡¿Í ÇÔ²² ÇÁ·Î±×·¥À» ¼öÁ¤ º¸¿ÏÇÔÀ¸·Î½á ÇнÀÀÚ ÁÖµµÀûÀ¸·Î ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ°í ±¸¼ºÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­»çȸ¿Í ¼¼°è½Ã¹Î±³À° Multi-cultural Society and Global Citizenship Education
´Ù¹®È­±³À°ÀÇ ½Ã´ëÀû, »óȲÀû Çؼ®°ú ºÐ¼®À» ÅëÇÏ¿© ¹Ì·¡¿¡ ³ª¾Æ°¥ ¹æÇâÀ¸·Î¼­ ¼¼°è½Ã¹Î±³À°¿¡ ´ëÇØ ÀÌÇØÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­±³À°¼¼¹Ì³ª Seminar in Multi-cultural Education
´Ù¹®È­±³À°¿¡ ´ëÇÑ Çй®Àû ÀÌÇØ¿Í ÇöÀå ½Çõ¹æ¹ý µî¿¡ ´ëÇØ Åä·ÐÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­±³À°¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í Çʿ伺À» È®¸³ÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­±³À°¿¬±¸ Research on Multi-cultural Education
´Ù¹®È­±³À°°ú °ü·ÃÇÑ ÃÖ±Ù ¿¬±¸ µ¿ÇâÀ» °³°üÇÏ°í ÇÙ½É À̽´¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¹°À» Žµ¶ÇÔÀ¸·Î½á ´Ù¹®È­±³À°¿¡ ´ëÇÑ °üÁ¡°ú Æз¯´ÙÀÓÀ» Á¤¸³ÇÑ´Ù.
 
´Ù¹®È­¿Í ¿©°¡±³À° Multi-cultural Festival and Leisure Education
´Ù¾çÇÑ ´Ù¹®È­ Çà»ç¿Í ÃàÁ¦ µîÀ» »ìÆ캸°í ºÐ¼®Çغ½À¸·Î½á ´Ù¹®È­°¡Á¤ ±¸¼º¿ø°ú °ü°èÀÚµéÀÌ ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â ¿©°¡±³À°ÀÇ ½Ã»çÁ¡À» ¸ð»öÇÑ´Ù.
 
³í¹®Áöµµ ¼¼¹Ì³ª Seminar in Thesis
¼®»çÇÐÀ§ ³í¹®ÀÛ¼ºÀ» À§ÇØ °³º°ÀûÀ¸·Î Àü°ø ¿µ¿ª¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ ÁÖÁ¦¸¦ ¼±Á¤ÇÏ¿© ÀÚÁÖÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±³À° ÁöµµÇÑ´Ù.