평생교육의 기본 개념, 이론, 그리고 실제에 대한 기본적인 이해를 토대로 한국사회에서의 평생교육 현상을 기술, 이해, 설명하는데 필요한 교육학적 상상력을 배양하고, 평생교육 전문가로서의 전문성을 배양하는데 그 목적이 있다.

평생교육기관의 종사자들이 학습자 지향적인 관점에서 효과적이고 효율적으로 평생교육기관을 경영하는데 유익한 이론과 실질적 방법을 익힌다. 이를 위해 평생교육의 마케팅과 PR, 수요자 중심 프로그래밍, 자원 활용과 시너지 극대화 전략, 네트워킹, 고객관리, 재무관리, 인사관리, 효과적인 교육전략 등을 다룬다.

이 강좌는 기본적으로 다양한 평생교육방법을 이해하는 것을 목적으로 한다. 평생교육방법에 대한 충분한 이해를 위해서, 이 강좌에서는 각 방법론의 사회-역사적 배경을 다루며, 그러한 방법이 우리 교육의 현장에서 적용될 때에는 어떤 고려사항이 필요한지를 논의한다. 또한 평생교육에 동원되는 교육기술, 전략 및 공학 등을 학습한다.

이 강좌는 평생교육의 특수성에 입각하여, 프로그램을 개발하고 운영할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 구체적으로 프로그램 및 강의안, 교육 자료를 설계하고, 교육프로그램을 실행할 수 있도록 하며, 평생교육프로그램 개발을 위한 이론과 모형을 설명할 수 있도록 한다.

평생교육의 실제에 대한 현장 감각을 익히고 실천적 노하우를 쌓기 위해 실제로 평생교육을 실시하고 있는 기관과 시설을 방문하여 생생한 평생교육 성공 사례와 일차 자료들을 접해 봄으로써 평생교육의 실제적 안목을 함양한다.

이 과목은 인적자원개발의 개념과 중요성을 이해하고, 인적자원개발이 어떻게 학문적으로 발전하였으며, 최근의 경향이 무엇인지를 탐구한다. 또한 인적자원에 대한 이론과 역사적 고찰 및 문제를 살피고 개발 프로그램을 분석하고 연구한다.

평생교육은 지금까지 학교교육과 형식교육에서 바라보던 '배움'에 대한 관점을 해체하는 것으로부터 시작할 수 있다. 평생교육에서 배움은 단순한 생존과 적응을 넘어 학습자 스스로의 자아실현과 삶의 질 향상을 통한 행복의 추구와 연관된다. 이 교과목은 배움의 사회에서 개인과 공동체의 삶의 질 개선을 위한 국내외의 다양한 평생교육 내용과 진행과정을 비교 분석해 봄으로써 평생교육의 새로운 흐름과 전략을 살펴보고 시사점을 얻는데 그 목적이 있다.

이 교과목은 우리나라 평생교육 현장에서 실천적으로 활동하고 있는 전문가들의 살아있는 현장의 소리를 듣고 평생교육의 현실에 대해 함께 고민해 보기 위해 개설된 교과목이다. 이 교과목을 통해서 그 동안 강의실에서 습득한 여러 이론적 근거들이 평생교육 현장에서 실제로 어떻게 운용되고 있는지를 직간접적으로 비교 경험해 볼 수 있다.

이 교과목은 평생교육을 전공하는 수강생이 관심 있어 하는 주제에 대해 보다 더 깊이 있는 연구를 계획하고 진행시킨 후에 그 결과를 등료 수강생들과 함께 고민하고 대안을 마련해 나가는 실천지향적인 교과목이다. 이 교과목을 통해 수강생들은 평생교육에 관한 내용을 정리해 볼 수 있으며, 보다 심도 깊은 주제연구를 경험할 수 있다.

교육경영과 관련한 기본 소양과 및 전문성을 높인다. 교육기업의 발전과정, 비전 및 전략 수립, 가치 제안, 조직구성원의 역할과 역량 제고, 고객관리 등 교육기업경영과 관련된 이론과 방법을 학습함으로써 교육기업의 경영성과를 높일 수 있는 방안을 모색하고 교육기업경영을 선도할 수 있는 역량을 제고한다.

교육기업의 조직적, 경영적, 교육서비스적 특성에 대한 이해를 바탕으로 교육경영컨설팅의 지식을 학습한다. 교육기업과 일반기업과의 공통점과 차이점을 분석하고, 서비스관리, 인적자원관리, 재무회계관리, 마케팅관리 등 교육기업의 성장에 필요한 경영 영역에 대한 이론과 다양한 실제 사례를 학습한다.

교육시장에 대한 학술적 접근과 분석을 통해 교육시장의 특성을 파악하고, 교육시장의 발전전망에 대해서 논의한다. 교육시장의 개념과 특성, 교육시장의 전개과정, 교육시장연구동향, 교육시장의 공급자와 수요자 규모 및 특성, 교육시장정책, 외국의 교육시장과 관련된 최신의 자료를 분석함으로써 교육시장에 대한 학문적 역량을 제고시킨다.

세계의 공교육과 사교육, 교육기업 경영실태를 비교해봄으로써 교육경영에 대한 거시적 안목과 국제적 감각을 제고한다. 공교육과 사교육의 국가별, 대륙별 특성을 파악하고, 교육기업의 해외진출 방안을 모색하는 동시에, 국가별 교육정책을 비교 분석함으로써 국내 교육경영 발전에 필요한 시사점을 논의한다.

교육시장 및 교육경영과 관련된 연구동향을 탐색하고 새로운 연구주제 및 연구방법을 모색한다. 교육경영은 이론만큼 실천을 강조하므로 교육현장 학습자의 요구를 반영하여 프로그램을 진행한다는 측면에서 기존의 사회과학 연구방법을 초월하는 차별화된 연구방법을 탐색하고 학습한다.

국내 교육기업 환경을 이해하고 효과적이고 효율적인 기업경영을 위해 필요한 통합적인 경영학 지식과 컨설팅 방법을 학습한다. 실제적인 기업 컨설팅 사례에 대한 탐구를 통해 다양한 컨설팅 절차와 지식을 실무적 관점에서 종합적으로 습득하고 실제 현장에 적용할 수 있도록 연구한다.

교육산업에서 공교육과 사교육 산업이 차지하는 규모와 특성을 경제학적 방법을 통해 분석한다. 교육경제학의 주요이론, 공교육과 사교육의 비용과 수익 측정, 교육의 경제성장기여도, 시장모형을 통한 교육시장분석 등을 통해 교육투자의 중요성을 논의한다.

진로중심교육과정에 대한 이해를 바탕으로 교육기업의 주된 서비스 분야로 각광받는 진로진학컨설팅의 목적과 방향을 탐색한다. 진로교육에 필요한 다양한 검사도구와 진학지도에 필요한 입시제도 등에 대한 인식을 제고하고, 교육기업에게 요구되는 진로진학컨설팅의 내용과 방법 등을 학습한다.

교육기업 탐방 및 교육기업 전문가들을 초빙하여 교육현장의 실제를 심층적으로 분석하고 교육경영에서의 성공사례 및 실패사례 등에 대한 경험을 공유함으로써 교육현장에 대한 실제적 감각을 높인다.

석사학위 논문작성을 위해 개별적으로 전공 영역에 관한 연구 주제를 선정하여 자주적으로 연구할 수 있도록 교육 지도한다.