Àü¸Á ¹× Áø·Î |
±³À°ÇöÀå¿¡¼ ¾ÆÀ̵éÀ» ÁöµµÇÏ´Â ±³»ç¿Í ÇÐºÎ¸ð¿¡°Ô ÀÖ¾î¼ ¾î·Á¿î Á¡ °¡¿îµ¥ Çϳª´Â »õ·Î¿î Áö½ÄÀ» Á¦°øÇÏ´Â °Íº¸´Ù ¾ÆÀ̵éÀ» ¿Ã¹Ù·Î ÁöµµÇÏ´Â Àμº±³À°À̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. Àμº±³À°ÀÇ Á߿伺Àº ºÎ¸ð³ª ±³»ç ¸ðµÎ ÀνÄÇϰí ÀÖÁö¸¸ ½ÇÁ¦·Î´Â °£°úµÇ°í ÀÖ´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù. ±³»çµéÀº ¾ÆÀ̵éÀ» ±³À°ÇÏ´Â °Í¸¸Å ºÎ¸ð±³À°°ú ºÎ¸ðÄÁ¼³ÆÃÀÇ Á߿伺À» ´À³¢°í ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ, ÀÚ³àµé°úÀÇ ¹®Á¦·Î °í¹ÎÇÏ¸ç ºÎ¸ð±³À°ÀÇ Çʿ伺À» ´À³¢°í ÀÖ´Â ºÎ¸ðµéµµ Áõ°¡Çϰí ÀÖ´Ù. ºÎ¸ðÀÇ °¡Ä¡°ü, ¾çÀ°°ü, ±³À°°üÀº Àڳ࿡°Ô Á÷Á¢ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡¸ç, ³ª¾Æ°¡ ºÎ¸ðÀÚ³àÀÇ °ü°è¿Í °¡Á·°ü°è¿¡µµ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ£´Ù. È¿À²ÀûÀ¸·Î ºÎ¸ð¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇϱâ À§Çؼ´Â »çȸ º¯È¿¡ ´ëÇÑ ÅëÂû·Â°ú ÇÔ²² ÀÚ³àÀÇ ¹ß´Þ¿¡ µû¸¥ ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒ°ú Ư¼º, ÀÚ³àÀÇ ½É¸®¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ°¡ ¼±ÇàµÇ¾î¾ß Çϸç, È¿À²ÀûÀÎ ÀÇ»ç¼ÒÅë ±â¼ú¿¡ ´ëÇÑ Áö½ÄÀ» ½ÀµæÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ ÀÌ·¯ÇÑ ºÎ¸ðµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î Àü¹®ÀûÀÎ ºÎ¸ð±³À°°ú ÄÁ¼³ÆÃÀ» ÇØÁÙ ¼ö ÀÖ´Â ¿ª·® ÀÖ´Â ºÎ¸ð±³À° Àü¹®°¡°¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. ºÎ¸ð±³À° Àü°øÀº ºÎ¸ð±³À° Àü¹®°¡·Î¼ÀÇ Àü¹®Áö½Ä°ú Àû¿ë´É·ÂÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ºÎ¸ðÀÚ³à°ü°èÀÇ Æ¯¼º¿¡ ¸Â´Â ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ¿© ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ºÎ¸ð¿ªÇÒÈÆ·ÃÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÏ´Â ºÎ¸ðµé¿¡°Ô µµ¿òÀ» ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù. Á¹¾÷ ÈÄ¿¡´Â ±³À°ÇöÀå¿¡¼ Àü¹®´É·ÂÀ» °®Ãá ºÎ¸ð±³À° ¹× ÄÁ¼³ÆÃ Àü¹®°¡·Î¼ Ȱµ¿ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
|
|
|
±¤¿î´ëÇб³ ±³À°´ëÇпø ºÎ¸ð±³À°Àü°øÀº °Ç°°¡Á¤±âº»¹ý¿¡ µû¶ó ¿©¼º°¡Á·ºÎ¿¡¼ ÁÖ°üÇÏ´Â ¡®°Ç°°¡Á¤»ç¡¯ Àڰݰú °ü·ÃÇÑ ±³°ú¸ñÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ±³À°°úÁ¤À» °³Æí ¿î¿µÇϰí ÀÖ´Ù. |
|
¡Ý °Ç°°¡Á¤»ç ºÐ¾ßº° Àü°ø ±³À°°úÁ¤
|
ºÐ¾ß |
±³°ú¸ñ¸í |
ÇÙ½É °ú¸ñ |
°Ç°°¡Á¤·Ð Introduction to Healthy Family |
°¡Á·»ó´ã(¹× Ä¡·á) Family Counseling |
°¡Á·º¹Áö·Ð Welfare for Family |
°¡Á¤(Á·)»ýȰ±³À° Family Life Education |
°¡Á·(Á¤)°ú ¹®È Family & Culture |
±âÃÊ ÀÌ·Ð |
°¡Á·°ü°è(ÇÐ) Family Relations |
¾Æµ¿(û¼Ò³â)º¹Áö·Ð Child (& Youth) Welfare |
Àΰ£¹ß´Þ Theories in Human Development |
Àΰ£Çൿ°ú»çȸȯ°æ Human Behavior & Social Environment |
¿©°¡°ü¸®·Ð Leisure Management |
ÀÚ¿øºÀ»ç·Ð Introduction to Volunteer |
»ó´ã¡¤ ±³À° µî ½ÇÁ¦ |
ºÎ¸ð±³À° Introduction to Parent Education |
ÇÁ·Î±×·¥°³¹ß°úÆò°¡ Program Development & Evaluation |
ºÎºÎ±³À° Married Couples Education |
¿©¼º°ú¸®´õ½Ê Female Leadership |
ÀÏ¹Ý ¼±Åà (Àü°ø ÀÚü °³¼³ °ú¸ñ) |
ºÎ¸ð±³À°¸íÀú°µ¶ Great Books Read & Debate on Parent Education |
ºÎ¸ð±³À°¼¼¹Ì³ª Seminar in Parent Education |
ºÎ¸ð±³À°½Ç½À Practice in Parent Education |
ºÎ¸ð±³À°¿¬±¸ Studies on Parent Education |
ºÎ¸ð±³À°Æ¯° Special Lecture on Parent Education |
ºÎ¸ðÀÚ³à°ü°è·Ð Parent-Child Relations |
¾Æµ¿¹×°¡Á·½ºÆ®·¹½º¿¬±¸ Seminar in Child & Family Stress |
ÀÚ³àÇൿ¼öÁ¤ Behavioral Modification |
û¼Ò³â¹®Á¦ÇൿÀÌÇØ¿ÍÁöµµ Understanding & Guidance of Youth Problem |
Ư¼ö¾ÆºÎ¸ð±³À° Special Children-Parent Education |
³í¹®Æ¯º°¼¼¹Ì³ª Seminar in Thesis |
|
|
|
|
¡Ý Àü°ø ±³°ú¸ñ ¹× °ú¸ñ °³¿ä |
°¡Á¤(Á·)»ýȰ±³À° Family Life Education
°¡Á¤¹®Á¦¸¦ ¿¹¹æÇϰí, °³Àΰú °¡Á·ÀÇ ¿å±¸¸¦ ÆÄ¾ÇÇÏ¿© °¡Á·À» °ÈÇϱâ À§ÇÑ °¡Á¤»ýȰ±³À°À» ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï °¡Á¤»ýȰ±³À°ÀÇ Á¤ÀÇ, ¸ñÇ¥, À̷аú öÇÐ, ´Ù¾çÇÑ °¡Á¤»ýȰ±³À° °ü·Ã ÁÖÁ¦µé¿¡ °üÇÑ Áö½ÄÀ» ÇнÀÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ½ÇÁ¦ ÇöÀå¿¡¼ °¡Á¤»ýȰ±³À° ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ´Â °úÁ¤À» °íÂûÇÏ¿© À̸¦ ÀÀ¿ëÇÑ °¢ ¿µ¿ªº° ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ°í ¼öÇàÇÏ´Â ´É·ÂÀ» ½ÀµæÇÑ´Ù.
|
|
°¡Á·(Á¤)°ú ¹®È Family & Culture
ÀÌ °Á´ °¡Á·ÀÇ »î¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í »çȸÀÇ ¹®È ¹× °Ç°¼ºÀ» ÆÄ¾ÇÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇÏ´Â ÁöÇ¥ÀÎ °¡Á·¹®È¸¦ ÇнÀÇÑ´Ù. °¡Á·(Á¤)°ú ¹®È´Â ¹®ÈÀû °üÁ¡¿¡¼ °¡Á·»ýȰÀÇ º¯È¿Í °¡Ä¡¸¦ ´Ù·ç´Â ±³°ú¸ñÀÌ¸ç °¡Á·¹®ÈÀÇ Çü¼º °úÁ¤À» ÇнÀÇÑ´Ù. ÀÏ»ó»ýȰÀ» ÅëÇØ µå·¯³ª´Â ±¸Ã¼ÀûÀÎ °¡Á·ÀÇ ÀǽÄÁÖ, ¼Òºñ, ¿©°¡ ÇൿÀ» »ìÆìº½À¸·Î½á »çȸÀÇ ÀÏ»ó ¹®ÈÀÇ ¿¬¼Ó¼º ¹× º¯È¸¦ ÀÌÇØÇϰí, °¡Á·¹®ÈÀÇ ÇöȲ°ú ¹ßÀü¹æ¾ÈÀ» ³íÀÇÇÑ´Ù.
|
|
°¡Á·°ü°è(ÇÐ) Family Relations
¹ß´ÞÀû °üÁ¡°ú ü°è·ÐÀû °üÁ¡¿¡¼ °¡Á· ±¸¼º¿ø °£ÀÇ ¿ªµ¿¼º°ú °¡Á·°ü°è ¹× ´Ù¾çÇÑ °¡Á·ÇüŸ¦ ÀÌÇØÇÏ°í °¡Á·ÀÇ ¹ß´Þ´Ü°èº° ÀûÀÀ°úÁ¦¿Í »õ·Î¿î °¡Á· º¯È¿¡ µû¸¥ °ü·Ã À̽´µéÀ» ºÐ¼®ÇÏ¸ç °¡Á·ÀÇ °ü°è °³¼±°ú ±â´É °È¸¦ À§ÇÑ ¹æ¾ÈÀ» ¸ð»öÇÑ´Ù.
|
|
°¡Á·º¹Áö·Ð Welfare for Family
Çö´ë»çȸÀÇ ´Ù¾çÇÑ º¯È¿Í ÀÌ¿¡ µû¸¥ °¡Á·ÀÇ ¿ªÇÒ ¹× Àǹ̿¡ ´ëÇÑ ÀνĿ¡ ´ëÇÑ ±âÃʸ¦ È®¸³ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ ¼ºÀÎÁöÀû °üÁ¡¿¡ ´ëÇÑ ¹Î°¨¼ºÀ» ÇÔ¾çÇϰí, Çѱ¹ÀÇ °¡Á·º¹Áö Á¤Ã¥°ú ¼ºñ½º Àü´Þ °úÁ¤ µî¿¡ ´ëÇÑ ½ÇÁ¦Àû ÀÌÇØ¸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î °¡Á·µéÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦¿Í ¿å±¸¿¡ ´ëÇÑ »çÁ¤, °³ÀÔ °úÁ¤ ¹× °³ÀÔ ¹æ¾ÈµéÀ» ÇнÀÇÑ´Ù. ¸¶Áö¸·À¸·Î Çö´ë °¡Á·µéÀÌ °æÇèÇÏ°Ô µÇ´Â ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¹®Á¦Á¡µé°ú ±× °³ÀÔ ¹æ¾ÈÀ» Ž»öÇÑ´Ù.
|
|
°¡Á·»ó´ã(¹× Ä¡·á) Family Counseling
°¡Á·¿øÀÇ ÇൿÀ» º¯È½ÃŰ°í °¡Á·°ü°è¸¦ °³¼±Çϴµ¥ µµ¿òÀ» ÁÖ´Â °¡Á·»ó´ã ¹× °¡Á·Ä¡·áÀÇ ¿ª»çÀû ¹è°æ°ú ¹ß´Þ°úÁ¤, °¡Á·»ó´ãÀÇ ±âÃʰ³³ä°ú °¡Á·Ã¼°è¿¡ ´ëÇÏ¿© ÇнÀÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ¿©·¯ °¡Á·»ó´ã À̷аú ±â¹ýµéÀ» ½ÀµæÇÏ°í °¡Á·»ó´ã °úÁ¤°ú °¡Á·»ó´ãÀÇ Àû¿ë ½ÇÁ¦¸¦ »ç·Ê Áß½ÉÀ¸·Î ½Ç½ÀÇÏ¸ç °¡Á·¹®Á¦ »ç·Ê¿¡ ´ëÇÑ °¡Á·»ó´ã °èȹÀ» Åä·ÐÇÏ°í ¹ßÇ¥ÇÔÀ¸·Î½á °¡Á·»ó´ãÀڷμ °æÇèÀ» ½×µµ·Ï ÇÑ´Ù.
|
|
°Ç°°¡Á¤·Ð Introduction to Healthy Family
°Ç°°¡Á¤·ÐÀº °Ç°°¡Á¤¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû ÀÌÇØ¿Í ÇöÀå¿¡¼ ½Ç¹«¸¦ ´ã´çÇÒ Àü¹®ÀηÂÀÇ ¿ªÇÒ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ´Ù·é´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î °Ç°°¡Á¤ÀÇ °³³ä, °Ç°°¡Á¤ÀÇ À̳ä°ú öÇÐ, °Ç°°¡Á¤»çÀÇ Ã¶Çаú À±¸® µîÀÇ ³»¿ëÀ» ÅëÇØ °Ç°°¡Á¤»ç°¡ Áß¿äÇÏ°Ô ´Ù·ç¾î¾ß ÇÒ °üÁ¡°ú °¡Ä¡¿¡ ´ëÇØ ³íÀÇÇϰí, °¡Á¤»ýȰÀÇ ¼¼ºÎ ¿µ¿ª°ú °Ç°°¡Á¤ °³³ä°úÀÇ °ü°è, °Ç°°¡Á¤Á¤Ã¥ ¹× °Ç°°¡Á¤»ç¾÷¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ, Àü´ãÁ¶Á÷ ¹× Àü´Þü°è, °Ç°°¡Á¤»çÀÇ ¿ªÇÒ°ú ÀÚ°Ý µîÀÇ ³»¿ëÀ» ÇнÀÇÑ´Ù.
|
|
³í¹®Áöµµ¼¼¹Ì³ª Seminar in Thesis
¼®»çÇÐÀ§ ³í¹®ÀÛ¼ºÀ» À§ÇØ °³º°ÀûÀ¸·Î Àü°ø ¿µ¿ª¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ ÁÖÁ¦¸¦ ¼±Á¤ÇÏ¿© ÀÚÁÖÀûÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±³À° ÁöµµÇÑ´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À° Introduction to Parent Education
ºÎ¸ð±³À°Àº ºÎ¸ðµÊ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ Áö½Ä, ŵµ, °¡Ä¡¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î ÇÑ ¿©·¯ °¡Áö ºÎ¸ð±³À°ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±âÃÊ¿Í Æ¯Â¡À» ºñ±³?Æò°¡ÇÔÀ¸·Î½á ±³À°ÇöÀåÀ̳ª Æò»ý±³À°±â°ü¿¡¼ ºÎ¸ð±³À°À» ½Ç½ÃÇϴµ¥ Ȱ¿ëÇϵµ·Ï ÇÏ´Â ±³°ú¸ñÀÌ´Ù. ºÎ¸ð±³À°¿¡¼´Â ºÎ¸ð±³À°ÀÇ ±âº»°³³ä, ´ë»ó, ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ±¸¼º¿ø¸®, ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ µµ¸ðÇϰí, ´Ù¾çÇÑ ºÎ¸ð±³À°ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ´ëÇÑ ÇнÀÀ» ÅëÇØ ÇÁ·Î±×·¥À» ±¸¼ºÇØ º¸°í, ÀÇ»ç¼ÒÅë±â¹ý ¹× ¿ªÇÒ ½Ç¿¬À» ÅëÇØ ½ÇõÀû ´É·ÂÀ» ¹è¾çÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À° ¸íÀú°µ¶ Great Books Read & Debate on Parent Education
ÀÌ °Á´ ºÎ¸ð±³À°ÀÇ ÀÌ·ÐÀû Åä´ë¿Í öÇÐÀû ±âÃʸ¦ ÀÌ·ç´Â »ç»ó°¡µéÀÇ °íÀüÀ» Àаí Åä·ÐÇÔÀ¸·Î½á ±íÀÌ ÀÖ´Â »ç°í¿Í ´Ù¾çÇϰí À¯¿¬ÇÑ °üÁ¡À» ±â¸£´Â µ¿½Ã¿¡, ºÎ¸ð±³À° ÇöÀå¿¡ Àû¿ë °¡´ÉÇÑ À¯ÀǹÌÇÑ Áö½ÄÀ» âÃâÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ÇÔ¾çÇϰíÀÚ °³¼³µÇ¾ú´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À°¼¼¹Ì³ª Seminar in Parent Education
ºÎ¸ð°¡ µÇ±â ÀÌÀüÀÇ Áغñ°úÁ¤¿¡¼ºÎÅÍ Àڳడ ž ¼ºÀåÇÏ´Â °úÁ¤¿¡ À̸£±â±îÁö ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒº¯È¿Í ºÎ¸ð-ÀÚ³à°ü°èÀÇ º¯È¿¡ µû¸¥ ºÎ¸ð Àڳ࿪ÇÒ¿¡ ´ëÇØ ¾Ë¾Æº»´Ù. ¶ÇÇÑ ÀÚ³àÀÇ ¹ß´Þ´Ü°è¿¡ µû¸¥ ÀÚ³à¾çÀ°ÀÇ ÁÖ¿ä Å׸¶¿¡ ´ëÇØ Åä·ÐÇÑ´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À°½Ç½À Practice in Parent Education
ºÎ¸ð-ÀÚ³à °ü°è¿¡¼ ÀϾ´Â ¿©·¯ °¡Áö ¹®Á¦¸¦ È¿°úÀûÀ¸·Î ÇØ°áÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ½ÇõÀû Á¢±Ù¹ýÀ» Ȱ¿ëÇÏ¿© ºÎ¸ð±³À° Àü¹®°¡·Î¼ ½ÇÁ¦·Î ÇöÀå¿¡¼ ½Ç½ÀÇØ º¸°í, ±âÁ¸ÀÇ ºÎ¸ð±³À° ÀÌ·Ð ¹× ÇÁ·Î±×·¥À» Åä´ë·Î ÇÏ¿© º»ÀÎÀÌ °³¹ßÇÑ ºÎ¸ð±³À° ÇÁ·Î±×·¥À» Á÷Á¢ Àû¿ëÇØº»´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À°¿¬±¸ Studies on Parent Education
¾Æµ¿ÀÇ ÀüÀιߴ޿¡ ÀÖ¾î ºÎ¸ð¿ªÇÒÀÇ Á߿伺À» ÀÌÇØÇϸç, ¿©·¯ °¡Áö ÀÚ³à¾çÀ° ¹æ¹ý ¹× ±â¼ú°ú ºÎ¸ð¿ªÇÒ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÈÆ·Ã¹æ¹ýÀ» ¿¬±¸ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ ºÎ¸ð·Î ÇÏ¿©±Ý Àڳ࿡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ÁõÁø½Ã۴µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ºÎ¸ð±³À°ÀÇ ¿©·¯ À̷аú ÇÁ·Î±×·¥À» °íÂûÇÏ°í ºÎ¸ð±³À°¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ÀÚ·á ¹× ºÎ¸ð±³À° ÇÁ·Î±×·¥ À¯ÇüÀ» ºñ±³ÇÏ°í ºÐ¼®ÇÑ´Ù.
|
|
ºÎ¸ð±³À°Æ¯° Special Lecture on Parent Education
ÀÌ °Á´ ¿ì¸®³ª¶ó ºÎ¸ð±³À° ÇöÀå¿¡¼ ½ÇÁ¦·Î Ȱµ¿Çϰí ÀÖ´Â Àü¹®°¡µéÀÇ ÇöÀå À̾߱⸦ µè°í ºÎ¸ð±³À°ÀÇ Çö½Ç°ú ÇâÈÄ °úÁ¦¿¡ ´ëÇØ ¼·Î »ý°¢ÇØ º¸±â À§ÇØ 'ÆÀƼĪ' ÇüÅ·Π°³¼³µÈ ±³°ú¸ñÀÌ´Ù. ÀÌ ±³°ú¸ñÀ» ÅëÇØ¼ ±× µ¿¾È ½ÀµæÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±Ù°ÅµéÀÌ ºÎ¸ð±³À° ÇöÀå¿¡¼ ¾î¶»°ÔÀû¿ëµÇ°í ÀÖ´ÂÁö ºñ±³ ºÐ¼®ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
|
|
ºÎ¸ðÀÚ³à°ü°è·Ð Parent-Child Relations
ºÎ¸ðÀÇ ÇൿÀº ºÎ¸ðÀÇ Æ¯¼º, ÀÚ³àÀÇ Æ¯¼º, ºÎ¸ð-ÀÚ³à °ü°è°¡ ÁøÇàµÇ´Â »óȲ, ±×¸®°í °¡Á·°ü°èÀÇ ´Ù¾çÇÑ È¯°æ µî¿¡ ÀÇÇØ ¿µÇâÀ» ¹Þ´Â´Ù. µû¶ó¼ ºÎ¸ðÀÇ ¾çÀ°Çൿ¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â ¿©·¯ ¿äÀεéÀ» ½ÇÁõÀû ¿¬±¸µéÀ» ÅëÇØ °íÂûÇÏ°í ºÎ¸ð¿Í ÀÚ³à¿ÍÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë °ü°è¸¦ ÀÌÇØÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.
|
|
ºÎºÎ±³À° Married Couples Education
ºÎºÎ±³À°Àº °áÈ¥À» ¾ÕµÐ ¿¹ºñºÎºÎ¿Í ½ÅÈ¥ºÎºÎ, Áß³âºÎºÎ, ȲȥºÎºÎ µî ºÎºÎÀÇ ¹ß´Þ´Ü°è¿¡ µû¶ó °¢°¢ »õ·Î¿î ȯ°æ°ú ½Ã°£ÀÇ º¯È¿¡ ´ëºñÇϰí ÀûÀÀÇϴµ¥ ÇÊ¿äÇÑ ´Ù¾çÇÑ »ç·Ê¿Í °æÇèÀ» °øÀ¯Çϰí Åä·ÐÇÔÀ¸·Î½á °¡Ä¡°ü Ãæµ¹, ´Ù¾çÇÑ »ýȰ¾ç½Ä ¹× ¾çÀ°È¯°æ µî¿¡ ÀÇÇÑ °¥µîÀ» ÇØ°áÇÏ°í ºÎºÎ ¼·Î¿¡ ´ëÇÑ ±íÀº ÀÌÇØ¸¦ °¡Áö°í °Ç°ÇÑ ºÎºÎ°ü°è·Î ¹ßÀüÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °è±â¸¦ Á¦°øÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
|
|
¾Æµ¿ ¹× °¡Á· ½ºÆ®·¹½º ¿¬±¸ Seminar in Child & Family Stress
±Þ¼ÓÇÑ »çȸȯ°æÀÇ º¯È¿Í Çö´ëÈ¿¡ µû¶ó °¡Á·¿¡ ´ëÇÑ °ü½É°ú °¡Ä¡°ü¿¡µµ ¸¹Àº º¯È°¡ ÀÖ¾î ¿Ô´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ º¯È´Â °¡Á· ±¸¼º¿øµé¿¡°Ô ±àÁ¤ÀûÀÎ ¿µÇâÀ» Áֱ⵵ ÇÏÁö¸¸ ºÒ¾ÈÀ̳ª ±äÀå µîÀÇ ½ºÆ®·¹½º¸¦ À¯¹ßÇϱ⵵ ÇÑ´Ù. µû¶ó¼ ÀÌ·¯ÇÑ ½ºÆ®·¹½º¿¡ ´ëÇÑ ±âº» °³³ä ¹× ¿øÀÎ µîÀ» Ž»öÇØº¸°í ½ºÆ®·¹½º¸¦ ÃøÁ¤Çϱâ À§ÇÑ ¹æ¹ý°ú °¢ ¹ß´Þ´Ü°è¿¡ µû¸¥ ½ºÆ®·¹½º¸¦ Á¶¸íÇØ º»´Ù.
|
|
¾Æµ¿(û¼Ò³â)º¹Áö·Ð Child (& Youth) Welfare
ÀÌ ±³°ú¸ñÀº ¾Æµ¿°ú ¾Æµ¿º¹Áö¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¸¦ ³ôÀÏ ¼ö ÀÖ´Â ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ°ú ½Çõ¹æ¹ýÀ» ÇнÀÇÏ¿© ¾Æµ¿ °ü·Ã ºÐ¾ß¿¡¼ Ȱµ¿ÇÒ Àü¹®°¡ÀÇ ´É·ÂÀ» ¹è¾çÇÑ´Ù. À̸¦ À§ÇÏ¿© ¾Æµ¿º¹ÁöÀÇ °³³ä°ú °¡Ä¡¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ, ¾Æµ¿º¹ÁöÀÇ ¿ª»ç, Á¤Ã¥°ú Á¦µµ, ½Çõ´ë»ó°ú °ü·Ã ¼ºñ½º, ½Çõ¹æ¹ý°ú ±â¼ú µîÀÇ ÀÌÇØ¸¦ µµ¸ðÇÑ´Ù. ³ª¾Æ°¡ Çѱ¹¿¡¼ ½ÇõÀü¹®°¡µéÀÌ °ü¿©Çϰí ÀÖ´Â ¾Æµ¿º¹Áö °ü·Ã ¿µ¿ªÀ» °íÂûÇÔ°ú ¾Æ¿ï·¯ ¿Ü±¹ÀÇ ¾Æµ¿º¹Áö¿¡¼ ¿ì¸®ÀÇ Çö½Ç¿¡ Àû¿ë °¡´ÉÇÑ ºÎºÐÀ» ¸ð»öÇÏ¿© Çѱ¹ÀÇ ¾Æµ¿º¹Áö ºÐ¾ßÀÇ Àü¹®°¡·Î¼ Àü¹®Àû ½Çõ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃŲ´Ù.
|
|
¿©°¡°ü¸®·Ð Leisure Management
¿©°¡°ü¸®·ÐÀº »îÀÇ ÁúÀû Çâ»óÀÇ ÁÖ¿ä ¼ö´ÜÀ¸·Î¼ ¿©°¡°¡ Áß¿ä½ÃµÇ´Â »çȸÀû ȯ°æ¿¡ ¸ÂÃç °¡Á¤»ýȰÀÇ ÁúÀû Çâ»ó°ú °¡Á¤ÀÇ °Ç°¼º ÁõÁøÀ» À§ÇØ °³Àΰú °¡Á· ´ÜÀ§ÀÇ ¿©°¡°ü¸®¸¦ ´Ù·ç´Â ±³°ú¸ñÀÌ´Ù. ¿©°¡ÀÇ ÀÇ¹Ì¿Í ±â´É, Àϰú ¿©°¡¿ÍÀÇ °ü°è, È¿À²ÀûÀÎ ¿©°¡°ü¸®, °¡Á·»ýȰÁֱ⺰ ¿©°¡ÀÇ Æ¯¼º, °ø°øÀç·Î¼ÀÇ ¿©°¡ÇÁ·Î±×·¥ Áö¿øÀ» À§ÇÑ ¿©°¡Á¤Ã¥, ÀÌ¿Í °ü·ÃµÈ ¿Ü±¹ÀÇ µ¿Çâ, °¡Á¤ÀÇ °Ç°¼º ÁõÁøÀ» À§ÇÑ ¿©°¡ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß¹æ¹ý µîÀ» ÁÖ¿ä ³»¿ëÀ¸·Î ÇÑ´Ù.
|
|
¿©¼º°ú ¸®´õ½Ê Female Leadership
ÀÌ °ÀÇ´Â ¸®´õ½Ê ÀÌ·ÐÇнÀ°ú ¿ª·®°³¹ßÀ» À§ÇÑ ½Ç¿ëÀû ÈÆ·ÃÀ¸·Î ±¸¼ºµÈ´Ù. ¸®´õ½Ê À̷аËÅ並 ÅëÇØ ¿©¼º ¸®´õ½ÊÀÇ ÇÙ½ÉÀ» ÀÌÇØÇϰí, ´Ù¾çÇÑ »ç·Ê¸¦ ÅëÇØ ¿©¼º ¸®´õ·Î¼ÀÇ ¸¶Àεå¿Í ÇÙ½É ¿ª·®À» Ű¿ì°íÀÚ ÇÑ´Ù. ƯÈ÷ Â÷¼¼´ë ¸®´õ·Î¼ ¼ö°»ý °³°³ÀÎÀÇ ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸Àϰú Àå´ÜÁ¡À» Áø´ÜÇÔÀ¸·Î½á ½º½º·Î ºñÀü°ú ¸ñÇ¥¸¦ ¼³Á¤ÇϰԲû ÇÑ´Ù. À̸¦ À§ÇÑ ±¸Ã¼Àû °³¹ß °èȹÀ» ¼ö¸³ÇÏ°í ¿ª·®À» °ÈÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ´Ù¾çÇÑ ÇнÀµµ±¸¸¦ Ȱ¿ëÇÑ ÈÆ·ÃÀ» ÇÔ²² ÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
|
|
Àΰ£¹ß´Þ Theories in Human Development
Àΰ£¹ß´ÞÀ̶õ Ãâ»ý¿¡¼ Á×À½±îÁö Àΰ£ÀÇ Àü »ý¾Ö¸¦ ÅëÇØ ÀϾ´Â º¯È¸¦ À¯ÀüÀû, ȯ°æÀû, Àΰ£°ú ȯ°æÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡¼ ¹ß´ÞÀûÀ¸·Î Á¢±ÙÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ±³°ú¸ñÀÌ´Ù. Àΰ£¹ß´Þ¿¡¼´Â ų»±â, ¿µÀ¯¾Æ±â, ¾Æµ¿±â, û³â±â, ¼º³â±â, ³ë³â±âÀÇ º¸ÆíÀû ¹ß´Þ Ư¼º°ú ÇÔ²² Ư¼öÇÑ °³ÀÎÀû ¹ß´Þ Ư¼ºÀ» ÀÌÇØÇÏ°Ô µÇ¸ç, ¹ß´Þ°ú ÀûÀÀ¿¡ °ü·ÃµÈ °¡Á¤, Çб³, Áö¿ª»çȸ, ¹®ÈÀÇ ¿µÇâ°ú °³Àΰú ȯ°æÃ¼°èµé °£ÀÇ »ýÅÂÇÐÀû »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÁÖ¿ä ³»¿ëÀ¸·Î ÇÑ´Ù.
|
|
Àΰ£Çൿ°ú »çȸȯ°æ Human Behavior & Social Environment
ÀÌ °Á´ Çлýµé¿¡°Ô Àΰ£À» ´ë»óÀ¸·Î ÇÏ´Â ½ÇõÀÇ ±âÃÊÁö½ÄÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Àΰ£Çൿ ¹× Àΰ£¹ß´Þ, »çȸü°è¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±â¹ÝÀ» Çü¼ºÇØ ÁÖ°íÀÚ ÇÑ´Ù. ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î Àΰ£Çൿ°ú »çȸȯ°æÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼Ò¿Í À̵éÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë¿¡ °üÇÑ Áö½ÄÀ» Àΰ£ÇൿÀ» ¼³¸íÇÏ´Â ÁÖ¿ä À̷еé, »ýÅÂü°è ÀÌ·ÐÀû °üÁ¡¿¡¼ º» °³ÀÎ, °¡Á·, »çȸ, ¹®ÈÀû ¿ä¼Ò °£ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë, »ý¾Ö ÁÖ±â À̷п¡ ÀÔ°¢Çؼ º» ¹ß´Þ´Ü°è¿Í ¹ß´Þ°úÁ¦ µî¿¡ ÀÔ°¢ÇÏ¿© °ËÅäÇÏ°í °¢°¢ÀÇ À̷аú ½ÇõÀÇ ¿¬°ü¼ºµµ ÆÄ¾ÇÇÑ´Ù.
|
|
ÀÚ³àÇൿ¼öÁ¤ Behavioral Modification
¾Æµ¿ÀÇ ºÎÀûÀÀ ¹®Á¦¸¦ ÇൿÀû °üÁ¡¿¡¼ °üÂû, ºÐ¼®ÇÔÀ¸·Î½á ¹®Á¦ÇൿÀÇ ÇнÀ°úÁ¤À» ÀÌÇØÇÏ°í ¹Ù¶÷Á÷ÇÑ ÇൿÀ» ÁõÁøÇÏ¸ç ºÎÀûÀÀ ÇൿÀ» Á¦°ÅÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» ½ÅÀå½ÃŲ´Ù
|
|
ÀÚ¿øºÀ»ç·Ð Introduction to Volunteerism
ÀÚ¿øºÀ»ç¶õ Çö´ë»çȸÀÇ ÁÖ¿ä »çȸ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇϱâ À§ÇØ ÁֹεéÀÌ ÀÚ¹ßÀûÀ¸·Î Âü¿©ÇÏ¿© ±×µéÀÇ ½Ã°£°ú ³ë·ÂÀ» ÅõÀÔÇÔÀ¸·Î½á, Áö¿ª»çȸÀÇ º¹ÁöÇâ»óÀ» µµ¸ðÇϴ Ȱµ¿ÀÌ´Ù. ÀÌ °Á¿¡¼´Â ½Ã¹ÎµéÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çȰµ¿À» °èȹÇÏ°í °ü¸®ÇÏ´Â ¿ªÇÒÀ» ¸Ã°Ô µÉ Çлýµé¿¡°Ô ÀÚ¿øºÀ»ç¿¡ ´ëÇÑ °³°ýÀûÀÎ ÀÌÇØ¿Í ÇÔ²² ÀÚ¿øºÀ»çÀÚ °ü¸®¿Í ÀÚ¿øºÀ»ç ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ßÀ» À§ÇÑ ÁöÀûÀÎ Áغñ ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÑ´Ù.
|
|
û¼Ò³â ¹®Á¦ Çൿ ÀÌÇØ¿Í Áöµµ Understanding & Guidance of Youth Problem
´Ù¾çÇÑ Ã»¼Ò³â ¹®Á¦¸¦ ÀÌÇØÇϱâ À§ÇØ Ã»¼Ò³â ½É¸®, û¼Ò³â ¹®È, û¼Ò³â ¹®Á¦, û¼Ò³â Áöµµ, û¼Ò³â ¼ö·ÃȰµ¿ µîÀ» ´Ù·ç°í, º¸´Ù ±¸Ã¼ÀûÀÎ ±³À°³»¿ë, Áï, ¼º±³À°, ¿©°¡±³À°, °¢Á¾ ´ÜüȰµ¿ µîÀ» ÇнÀÇÑ´Ù.
|
|
Ư¼ö¾Æ ºÎ¸ð±³À° Special Children-Parent Education
Àå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾ÆÀ̶ó ÇÒÁö¶óµµ ±×µéÀÇ ¹ß´Þ´Ü°è¿¡ ¸ÂÃß¾î ÀûÀýÇÑ Áöµµ¿Í ÈÆ·ÃÀÌ º¸´Ù Á¶±â¿¡ ü°èÀûÀ¸·Î ½Ç½ÃµÈ´Ù¸é ºÎÀûÀÀÀÇ ¹®Á¦´Â ¸¹ÀÌ ±Øº¹µÉ ¼ö ÀÖ´Ù. µû¶ó¼ Ư¼ö¾ÆÀÇ ¹ß´Þ°ú ÇൿƯ¼ºÀ» ÀÌÇØÇÏ°í Æ¯¼ö¾Æ ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒ°ú Áöµµ, ±×¸®°í ¹®Á¦Á¡ ¹× °³¼±¹æ¾È¿¡ ´ëÇØ »ìÆìº»´Ù.
|
|
ÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß°ú Æò°¡ Program Development & Evaluation
ÀÌ °Á¿¡¼´Â °¡Á· °ü·Ã ½ÇõÇöÀå ÇÁ·Î±×·¥¿¡¼ ÇÊ¿äÇÑ ¹®Á¦ È®ÀÎ, ¼³°è, ½ÇÇà, Æò°¡ÀÇ ³»¿ëÀ» ÇнÀÇÑ´Ù. ¿©±â¿¡¼´Â °¡Á· °ü·Ã ½ÇõÇöÀå¿¡¼ ¹®Á¦ÇذáÀ̳ª Á¤Ã¥À» ½ÇÇöÇϱâ À§ÇÑ µµ±¸·Î¼ÀÇ ÇÁ·Î±×·¥À» ±âȹ, ½ÇÇà, Æò°¡ÇÏ´Â ÀÏ·ÃÀÇ °úÁ¤µéÀ» ÇнÀÇÑ´Ù. À̸¦ ÅëÇØ °¡Á· °ü·Ã ½ÇõÇöÀå ÇÁ·Î±×·¥À» »çȸ¹®Á¦ ÇØ°áÀÇ ÀûÀýÇÑ µµ±¸·Î Ȱ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ» °®Ãá Àü¹®°¡ÀÇ ¾ç¼ºÀ» µ½´Â´Ù.
|
|